其实博士当高中老师对高中学生有好处。因为博士当初就是学霸，小镇做题家

好老师，希望中学老师都是博士

哈哈，博士！！！
通商宽衣，精甚，瞻仰。

美女要远离“毛奇们”哦！江西上饶万年县，———— 江西毛奇，遗臭万年。

如果本科毕业，她竞争岗位可能争不过别人(对她而言，没有在岗，何来全国获奖呢。有了第一步，才有出彩的第二步...)。就像平常的广告，要有噱头，才能引人注目。以高就低，其实是“插队”上岗。客观上，对学校，学生，她本人，是三赢。但对社会作用，个人觉得不值得提倡或过多这样的雇用。

挺好的。赞！现在“做科研”的，其实未必真实在搞智力学术研究，往往是高管理，管人事关系，写PROPOSAL骗钱，早就没精力做着真正学术了。

楼下都不懂！其实博士当初高中老师很好，因为这些人对比如物理的理解更加透彻，能够用非常浅显的语言以及日常现象来解释物理里面比较深奥难懂的理论，这对要入门的学生非常有益。其实学习这东西很多时候不是你多聪明，而是你一开始是不是开窍，是不是用正确的思维去理解。

没什么不可以的。这样会有益更多的人。

博士多为某一专题“钻牛角尖”。复杂的问题能简单讲明白也不容易。社会有三角，专业博士也有三角(越顶端需求或成功越少)。中美两国的博士逐年增多，这是事实；为了生活，也是现实。像张益唐从平凡中冒尖凤毛麟角，更别说其它专业。知道一位在美国甚至博士后回去当高中教师。

明明本科毕业就能胜任的工作，非要再学至少五年，总觉得是大才小用，浪费资源。

现在博士毕业去中学任教的情况越来越常见了，选择当高中物理老师，是因为她想在基础教育阶段更深入地影响更多学生
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这就是内卷