这位朋友从藤校毕业，一路逆袭，却在职场遭遇滑铁卢，经历裁员、转行、边缘化，最终选择一份普通工作，放下拼搏和野心。
这个转变让人不禁反思：精英教育和藤校光环，究竟是人生的跳板，还是另一种枷锁？
光鲜的起点，寒门逆袭精英
根据帖子所述，朋友A出生于普通中产家庭，没有显赫富贵的家世，也没有强大的关系网，完全凭借自己的努力挤进顶尖圈层。
高中时，他凭借优异的成绩，拿到了全美顶尖寄宿高中的全额奖学金，那一刻他就站在了人生的快车道，领先于无数同龄人。
然后他非常顺利地进入了和哈佛、耶鲁齐名的一所藤校，选择了最难学的理工科专业。
大学期间，他的GPA几乎满分，毕业后毫无悬念地进入了纽约Park Avenue的顶尖基金。
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每天和聪明到变态的人一起卷PPT、卷模型、卷deal，同事们都是天才般的人物，那几年他简直是人生赢家。
在留学圈里，他的开挂人生为人津津乐道，他不仅是学霸，还是这个时代“寒门逆袭”的典范。
但是命运并不总是垂青，在金融行业摸爬滚打6年后，对他开了一个大玩笑。
那一年，他由于业绩不佳，再加上团队内部政治斗争失利，最终整个团队都被裁员了。
从人人羡慕的金融精英，一下子跌落至失业游民，半年时间都找不到合适的工作，最后不得不转行。
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好不容易拿到管理岗，结果又因一次滑雪弄伤了脊柱无法久坐。
虽然公司很人性化地允许他在家远程办公，但当他重回岗位的时候发现自己早就已经被边缘化了。
在接下来的时间里，他换了几次工作，还回国发展过一段时间，但都不算顺利。从职级到收入，都和当初大家对他的期待有点脱节。
有一次博主和他在曼哈顿见面，他说，“我现在没什么想做的事，就找个普通点的工作不用再拼、不用再卷就行。”
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他的变化令博主感到吃惊，曾经的他是卷王之王，永远都在向前冲，什么都不服输。
现在的他就像变了一个人，这不禁让她反思，如果朋友没有接受精英教育，会不会过得更好？
A的故事在留学圈并不少见，一直优秀顺遂的年轻人，怎么受得了接二连三的打击，光环之下，这种心理落差很容易就会放大失败感。
藤校的光环是入场券，也是枷锁。它一边打开了通往更高平台的大门，另一边又让他们陷入更疯狂的内卷，背负更沉重的期望。
高估了藤校，低估了自己
耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇在藤校任教24年后辞去了终身教职，因为他深刻地意识到精英教育的弊端。
精英大学被神化为阶层上升的捷径，但是当资源集中、竞争激烈、光环夺目下，学生究竟学到了什么？得到了什么？
威廉·德雷谢维奇教授发现，精英教育下，学生被教会用智力和学业成就衡量自己与他人，分数和排名成为衡量自我的唯一标准。
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分数不仅放大了他们的身份和价值，但是出到社会后才发现多元的评价体系下，象牙塔的那一套根本不奏效。
但是卷成绩、卷排名带来的肌肉记忆让他们不服输，卷到极致依然觉得自己还不够好，这样的心理压力，其实就是名校光环带来的虚假价值感。
曾经我们引以为傲的绩点、标化成绩、排名、名声，其实不过是过眼云烟，并没有多大实际价值。
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相当多学生进入名校后，就会自动脑补一种可以凭借优质人脉迈入上层社会。但威廉·德雷谢维奇教授指出，这其实是精英大学提供的一种平庸的诱惑。
让名校生享受“有资格的平庸”，他们的成功并非真正来自自己的努力，更多的是依赖所处的环境和背景。
一旦剥离开这层身份和背景，他们发现自己很难重新起步，特别是遭遇挫折后，更容易感到迷茫和无力。
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最重要，也是最致命的是，精英教育提供了一种安全的诱惑，精英学生对失败的恐惧，使他们放弃了许多可能性，也不敢冒险探索未知领域。
他们只敢在自己接受的领域范围内尝试，一旦掉出这个安全区，就会陷入不安和崩溃，甚至完全失去奋斗和前进的动力。
人们对名校光环充满期待，但名校光环的另一面可能是价值观扭曲和心理压力。但也正是因为高估了藤校的价值，低估了自己的能力和潜能。
藤校只是提供了机会、平台和资源，怎么抓住机会，如何表现自己，关键还是在个人。
只不过大家只盯着藤校的光环，把藤校赋予的当做了自己的同时，又忽略了那个已经足够优秀的自己。
藤校教不了的一课，只能在社会学
外滩教育曾采访过一位双藤校女孩，15年前，她是达特茅斯学院唯一录取的中国大陆女生，4年前，她又从哈佛商学院MBA毕业。
人生赢家的她最后放弃精英身份，来到葡萄牙，过着另一种意义的平凡生活。
在采访中她提到，做优秀的人，代价很高。
在过去她的身边都是精英孩子，在这些人身上，她经常看到对成就感“成瘾性人格”，他们拿到一个藤校学位，就想要去征服下一个目标。
图源：小红书@都是刘亦婷曾子墨耽误了我
进入投行后，马上盯上买方平台；晋升的喜悦维持不过两天，焦虑很快就会出现：下一个挑战是什么？
这还是运气好的情况，运气差点的直接就滑向更深的深渊。她认为天资聪颖+家庭优越+环境竞争激烈，这看似完美的组合，反而成为一套致命公式。
因为进入藤校的学生多少都带有焦虑、完美主义的特征，这也是他们能够突破重重竞争者脱颖而出的关键。
但是进入藤校后，身边所有的人都优秀，也都焦虑，相互映照之下，心理状态也被进一步放大。
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这种心理危机并不只是在学校出现，甚至会伴随一生。在她身边有很多这样的例子：
有人喜欢电影和哲学，赚钱对她来说并不难，但早早就觉得生活没有意义，陷入了抑郁；
有人事业受挫又饱受慢性疾病折磨，长期抑郁；还有人因公司企业文化和个人理念不太相符，两度辞职后抑郁了...
她认为，藤校生的人生可能比普通人更容易成功，但不一定比普通人幸福。
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越是自我要求高的人，掉落的失衡感也会更强，但如何面对这样的落差，藤校并没有教。
可能没有哪个时代像今天一样让名校生体会挫折的滋味。
普林斯顿大学对500多名应届毕业生进行调查，46%的学生没有就业，还有11.7%的学生没有决定最终去向。
2024年斯坦福商学院毕业三个月内就业率，也已从2021年的91%暴跌至80%。
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不只是学生，就连教授讲师都逃不掉命运的大转弯。
斯坦福大学宣布为应对明年预算削减1.4亿美元，将裁减363名员工，涉及科研、行政、学生服务等多个岗位。
杜克大学的“自愿离职激励”计划已有近600名员工接受，波士顿大学目前裁员120个支持岗位员工，南加大面对2亿预算缺口，也发出信号性裁员。
他们相当大一部分都是名校出身，履历优秀，但命运的大锤不会因此而手下留情。
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如果不能正视命运的挫折，那么他们可能会觉得自己失去了应有的身份，自己愧对名校学历，变得无法接受现实，陷入更深的心理落差。
但人生真正的挑战，不是如何保持精英身份，而是如何在光环褪去后，依然找到前行的动力与价值。
无论是注定平凡，还是从脱下精英的长衫下凡，没有人可以定义一个人的人生是“废材”。