姜萍火了，为什么要用国外的教材？姜萍这次取得的成绩，不用多说，全网都是铺天盖地的报道，但是不知道大家发现一件事没有，在报道中，有一个关于《偏微分方程》的课程，是姜萍自学的，采访中可以看到，姜萍使用的手机翻译软件，和随身携带的英汉词典，

这就是奇怪了，我们国家那么多优秀的院校，也有很多优秀的教材，姜萍又是天赋异禀，国内好好的教材不用，还要随时查找不懂的词汇，为什么要用国外的教材呢？

用国内的教材不是更省力么？

没有哪个国家，像我们这么喜欢考试考证的，咱们是最喜欢考试的，经常考证的朋友，应该深有体会，

怎么去判定一本教材好不好，那就是“自学”就能学会，就能看懂精髓，看懂重点，

再说明白一点就是，平时我们用的教材，只有这个知识领域你明白了，你看这本书，你才能看得懂，

但是国外的教材是，这个知识领域你是一知半解的，学了教材之后，你就完全明白了，

创作者都是生怕读者看不懂，细细碎碎的全部都掰开揉碎的讲，









对此网友也是有话说，分享一些自己的经历：

在国内数学基本没有及格过，但是在国外都是考的A，哈哈！



主打一个我就是不让你学明白，把数学知识架构打乱，让学生自己去建立架构，我只掐尖……



作为孩子家长，深有感触，毫无章法，都不知道孩子在学什么。



我每天看作业也是这样想的，搞不懂！教材都不知道咋编写的，还不如之前。



感觉不是教你会的，而是让你越学越糊涂。



有些人心里感觉有问题，好像是生怕都学会了，学明白了一样。



确实这样 的，现在孩子除了课本，我还会给配上教辅，还要配上教师用书，容易么？



国内教材怕学生学会，而且教材编写有巨大利益，一堆人写的什么东西。国内的教材为什么编得那么差，搞不懂。



我闺女初中语文老师说，教材的作用，就是告诉你们哪些是不用考的，你说这都是什么事。



确定存在这个情况，一点不夸张，不是你能力不行，是给你赋能的工具有问题。



我导师也说了，如果在文献里面，你写1+1=2，那么就饿死在大街上了，你得写成1+1=3-1=4-2=2才行。



看来还真是这样的，我们的教材确实存在一些问题，父母面对这一现状，只能八仙过海各显神通了，

还有留学回来的网友，详细的说了自己的感受：

国外的教材，看起来确实详细，但是也费时间，很适合自学，这就是它的魅力所在，比如说数学，会先从数学的历史开始讲，

然后结合生活实际，开始是解决最简单的问题，后面循序渐进，一步一步的推导，一步一步的增加难度，而且教材分类明确，有入门，有进阶，有高级，根据自己需求学习。