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我上学时在化学系，所用的数学教材是同济樊映川主编的《高等数学》，感觉可读性甚好，不知现在是否还有学校在用？
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嗯，如果看了西方教材，中国的大学生数学水平世界第一，所有的菲乐兹奖全是中国人，老外根本没戏！
中国人喜欢玄学，越简单的东西越给人绕迷糊……
SB，什么叫因材施教。不同人用不同教材当然不同，这也可以在这瞎吵吵，蠢。
回复41楼:国外出版社的instructor's resources 更厉害。甚至连sample slides都有。
回复32楼:本科，特别是低年级教材的确如此。但到了研究生教材，往往就变深变薄，无废话了。
我在国内的大学当过教师。
教材是一套书，教案是另一套书。教案很详细，包括这堂课的知识点以及怎样分配时间等等。
教案是不能给学生看的。
所以并不是说写教材的人不懂，而是故意加大教师与学生的知识差距，从而显得教师更高深。
教材是一套书，教案是另一套书。教案很详细，包括这堂课的知识点以及怎样分配时间等等。
教案是不能给学生看的。
所以并不是说写教材的人不懂，而是故意加大教师与学生的知识差距，从而显得教师更高深。
回复19楼:蜜蜂和蚂蚁的存在与大自然的和谐比人类长得多，最好了解一些这些写进基因里的共生社会模式。没有一个大规模的群体是由发散性个体自由选择还能长久存在的。如何能与环境妥协成为自然的一部分而不是脱离自然，如何能长久和平的繁衍下去。
回复32楼:是的，出国最大的收获是学会做笔记。国内笔记不重要因为重点都在书上，老师总结划出来记住就好。国外的书都是知识基础，重点需要自己总结，但是总结完就学会记住了。过一段时间把笔记串起来马上通汇。
中國教育在教育法方面最大的問題是，培養學生類比推理能力，而不是培養學生歸納和演繹推理能力。比如數學，用母題和子題來引到學生解題，使學生指揮按圖索驥。并沒有完全理解概念和定理的本質。
在国内数学基本没有及格过，但是在国外都是考的A、。。。 瞎吹牛B
生为华人在哪里都很卷。 美国中/大城市的Magnet学校和普校差别很大。 我这里（中下水平的州）的普校跟技工学校差不多。 那些学校出来相当于上了两年中学外加两年护校/电工/汽修工/多媒体美术。 但Magnet要求很高， 基本要求学生平均上12门或更多的AP（大学一年级的数理化语文历史全部上完） 外加三个课外活动 (Varsity Sports, ISEF/Scioly, Diamond/Conrad/DECA, and etc). 个别学生还参加州里政治活动（竞选和写法案）， 写期刊论文，和搞非盈利机构。
Evans的PDE书是名著，姜姑娘能读，说明水平比评论她的键盘侠高很多。。。
回复23楼:是美国学校教的。今年七年级已学完全部代数，明年八年级学几何和三角。
国外教材确实讲得详细，缺点是废话多，书游厚又贵。
大学读完了很多书几乎没翻过，只要把老师上课的笔记认真看看就能拿高分。
大学读完了很多书几乎没翻过，只要把老师上课的笔记认真看看就能拿高分。
学习能力差还赖教材？
这其实是毒教材的另一个版本。目的就是让你学不明白。
国家应该查一查。
国家应该查一查。
记得国内考试题 就是拿来刁难考生的，到处留陷阱，玩语言游戏。
回复22楼:我的小孩在5-6年级时也已经会解线性方程了，但是在（中国人办的）数学班及我们自己教的，虽然他们上的是市里最好的磁校（Magnet school)
回复21楼:你这种讽刺没意义。各个国家或民族由于历史原因都会在不同阶段都会有不同的贡献或苦难。西方只是在近几百年在全世界知识积累的基础上发展出来的现代科学，中国由于周知的历史原因在近几百年处于低潮，现在才逐渐赶上并恢复自己在人类发展中应有的地位。
回复22楼:是她上的美国小学六年级学校教的，还是你自己或中文学校教的？
回复14楼:胡扯！差学生中国美国都有。我女儿美国小学六年级就会解一元一次方程了。
暴露了她崇洋媚外的本质。浙大教授的教材不看去看伯克利的，还假惺惺地说浙大是她的梦校。
看国外的书还跑出来这些个感概？无问西东，觉得好就可以！况且她看的已经不是普通的教材了，是专著！
几千年来，中国的愚昧腐朽就是因为古今的“知识分子”，特别是文科知识分子重文而轻科学，故弄玄虚，玩弄词藻，不知所云的教育教学来卖弄自己“ 知识渊博”。如所谓的繁体字，八股诗文，行楷书法，毫无意义地增加难度，其目的就是不让人民大众掌握文化知识，而是要忽悠民众，创造机会垄断自己的官僚统治。而国外，就二十六个字母，以前还有花体书写，现在连这些都不提倡了。
回复9楼:对！所有的飞机大炮火车轮船，电话电脑电视机，网络电商社交媒体，等等等等，都是学习中国教程的人发明创造的！你的遥遥领先厉害国万岁万岁万万岁！
其实就是国内人比国外学习能力强, 但是国外领导比国内的强, 搞出来的教材比较扎实, 过去就是靠国内学习能力硬压国外一头, 然后领导们把功劳抢走了
国外的教材基本就是金玉其外， 声情并茂， 却忽略了许多基本东西， 因为练习和记忆不足。
美国很多大学生不会简单的移项，不会解一元一次方程。 我遇到过一个物理系的研究生甚至背不出11的平方是多少， 在黑板上手算也算不出。
美国很多大学生不会简单的移项，不会解一元一次方程。 我遇到过一个物理系的研究生甚至背不出11的平方是多少， 在黑板上手算也算不出。
首先，国外的数学教材一般都比国内的水平要求要低。其次，既然一个中专生都可以看到的，其它人就看不到？一些人造出这样的谣言可真是自欺欺人。
因为外国大部分教授是自己写讲义，并不一定要用他人写的教材。所以授课的教授肯定是懂这门学科的
所以傻逼狗粮是外国人看不懂外国教材吗？就像狗粮嘴里马斯克300个专利只对中国企业开源一样。
外国教材如果那么好，为什么外国有那么多的零元购，为什么外国的高铁那么少，为什么外国民众吃不饱，流浪街头。
主要是教材作者所假设的受众不同。国内教材是一级级连续上来的，既然读到了大学，作者就觉得你就应该有了读大学所要求的基础。自己在国内大学时也自学过费曼物理学讲义、伯克利物理学教程等的原英文教材，感觉讲的很细，很多从实例讲起，所以对那些基础还不太好的很有帮助，但对那些基础好的就有点浪费时间（当然有意义的是书中讲的有些实例这些基础好的自己原来也没有意识到过）。这也是为什么两本书讲同样的内容、同样的深度，国外（主要是美国）的教材往往是很厚的一大本，而国内的都是薄薄的一本。
说的没错，国内的教材不是一般的烂，唉
哪来的傻逼，国内教材20块一本，国外教材200刀一本
中国大陆的各种各类考试目的是不让你过，出题目的就是找茬找僻找你不为意的，並不是考你应懂应识的，外面的是考你应该懂的，大家都会懂会识会常见常遇的！！！
中国今天其实已经走回封建皇朝的科举，还要比皇朝科举更坑人！！！妖气沖天！
中国今天其实已经走回封建皇朝的科举，还要比皇朝科举更坑人！！！妖气沖天！
编教材的都不会知道的那么彻底。要说得那么彻底，就需要更多的资料更多的时间，这些都是成本。
国内教学目的不是教会你，而是筛选，大家都会了怎么筛
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国内教学目的不是教会你，而是筛选，大家都会了怎么筛
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